Standard Bank forma clientes em matéria de finanças para casais

Alusivo ao mês dos namorados, o Standard Bank promove, no dia 20 de Fevereiro, na sua Incubadora de Negócios, uma formação sobre finanças para casais, durante a qual os participantes poderão melhorar os seus conhecimentos financeiros e de gestão.

Durante a formação serão abordados temas como poupanças, investimentos, seguros, entre outros, ligados à área financeira e que simplificam a administração do dia-a-dia das famílias, assim como ajudam a atingir projectos de médio e longo prazos, sem comprometer o presente. 

Os casais interessados em participar nesta formação, única e exclusiva do Standard Bank, podem inscrever-se através deste link: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7OZpc6b6-kK8Dk8zLaWx23wwgI2h1VdBpT_nD5lIVTFUNktETkw0N1FLSThRSkxLTDFPQzdTU0tUVi4u

Esta formação constitui mais uma evidência do trabalho contínuo de educação financeira que o Standard Bank tem estado a desenvolver na sua Incubadora de Negócios e nas escolas secundárias do País.

Entretanto, a anteceder esta formação, o Standard Bank promoveu, no Dia dos Namorados, 14 de Fevereiro, em todo o País, um conjunto de iniciativas com o objectivo de celebrar o amor e fortalecer os laços afectivos. 

Nas primeiras horas daquele dia, o Banco surpreendeu os seus clientes com a oferta de rosas em todas as suas agências, como forma não só de exaltar o amor, mas também de reforçar a afinidade do público com a marca Standard Bank

“Foi uma surpresa para nós, pois não contávamos receber as rosas. Demonstra que o Banco está comprometido com o amor. Apelo às famílias a unirem-se e a mostrarem o quanto se amam”, considerou José Manuel Falaquine, cliente do Banco.

Por sua vez, Maria Varela, uma das contempladas, é de opinião de que o gesto, mais do que realçar a importância que o Banco dá aos seus clientes, constitui um apelo à união. 

“O dia 14 é uma data especial e desejo que todos celebrem da melhor forma. O meu conselho é que nos amemos e respeitemos cada vez mais”, afirmou.

Redactor

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